กระทรวงศึกษาธิการของเกาหลีใต้ประกาศแผนร่วมมือกับกระทรวงอื่นๆ ปรับหลักสูตรการศึกษาเข้าสู่อุตสาหกรรมดิจิทัล ตั้งเป้าพัฒนาแรงงานที่มีทักษะด้านไอที 1 ล้านคนภายในปี 69 และมีมหาวิทยาลัยด้านซอฟต์แวร์ครบ 100 แห่ง ภายในปี 70
โดยเป้าหมายแรงงานดิจิทัล 1 ล้านคนนี้ แบ่งเป็น
– สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาหรือวิทยาลัยในระดับเทียบเท่า 160,000 คน
– สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรี 710,000 คน
– สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอก 130,000 คน
[ เพิ่มชั่วโมงเรียนวิชาไอทีเป็น 2 เท่า ]
ในการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร จะเพิ่มชั่วโมงเรียนไอทีในระดับประถมศึกษา จาก 17 ชั่วโมงเป็น 34 ชั่วโมง และในระดับมัธยมศึกษา จาก 34 ชั่วโมงเป็น 68 ชั่วโมง พร้อมเสริมการเรียนการสอนเรื่องการคิดเชิงคำนวณ การเขียนโปรแกรม และภาษาคอมพิวเตอร์ต่างๆ มากขึ้นอีกด้วย
ส่วนโรงเรียนวิทยาศาสตร์และห้องเรียนพิเศษ ก็จะมีการจัดหลักสูตรด้านซอฟต์แวร์และปัญญาประดิษฐ์ (AI) ให้ได้เรียนกันตั้งแต่เนิ่นๆ ก่อนเข้าสู่การศึกษาในระดับที่สูงขึ้น
นอกจากนี้ ยังมีการอนุญาตให้สถานศึกษาต่างๆ เปิดการสอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมดิจิทัลมากขึ้น โดยไม่มีกำหนดจำนวนสูงสุดของผู้เรียนต่อคณะ ทำให้สามารถรับผู้เรียนได้มากขึ้น แต่ยังต้องรักษาคุณภาพการสอนให้เป็นไปตามมาตรฐาน
พร้อมเสริมกิจกรรมเข้าค่ายในระดับมหาวิทยาลัยตั้งแต่ปีหน้า เพื่อให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในสาขาวิชาชีพด้านต่างๆ เช่น การใช้เทคโนโลยีในแง่มนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์ และศึกษาศาสตร์ เป็นต้น
สุดท้ายนี้ จะมีการเปิดสถาบันการศึกษาในระดับบัณฑิตวิทยาลัย (ป.โท – ป.เอก) มุ่งเน้นด้าน AI, เทคโนโลยี VR, ความปลอดภัยระบบคอมพิวเตอร์ ตลอดจนเทคโนโลยีด้าน big data อีกด้วย
ปัจจุบัน เกาหลีใต้ ถือเป็นหนึ่งในประเทศมหาอำนาจเทคโนโลยี เป็นผู้ให้กำเนิดบริษัทซัมซุง ที่กำลังลุยชิปเซมิคอนดักเตอร์เต็มตัว, Kakao และซอฟต์แวร์ที่อุดหนุนความบันเทิงซึ่งเป็นจุดขายของประเทศ การปรับโครงสร้างการศึกษาของเกาหลีใต้ครั้งนี้ จะเป็นจุดสำคัญที่ทำให้เกาหลีใต้ เป็นมหาอำนาจเทคโนโลยีได้อีกยาวๆ
ที่มา :
–https://www.koreaherald.com/view.php?ud=20220822000646
–https://en.yna.co.kr/view/AEN20220822003400315?section=national/national
